济宁市特殊教育教师专业发展专题研讨会召开
8月22日至23日,济宁市特殊教育教师专业发展专题研讨会在市特殊教育学校召开。本次会议由市教育学会特殊教育专业委员会主办,全市13所特殊教育学校校长、任课教师共180余人参加会议。

22日上午,南京特殊教育师范学院谈秀菁教授做了题为《新背景下特殊教育教师的专业成长策略》的报告。报告中谈教授从特殊教育教师专业成长所需的专业理念、专业知识、专业能力和职业道德四个方面进行了全面阐释,向全体与会人员传达了师德为先、学生为本、能力为重、终生学习的理念。谈教授用生动的例子,细腻的情感传达着她的特教情怀,引起了与会人员的精神共鸣,迎来了阵阵掌声。

22日下午,《现代特殊教育》沈玉林副主编做了题为《特殊教育教学论文的写作》的报告。沈主编从自身深厚的特殊教育和科研经历出发,结合多年的编辑工作,为老师们指出了教学论文的常见问题,明确了教学论文的相关概念,总结了论文形成的方式、论文写作的过程,分享了教学论文选题的特点,概括了论文的组成要素。在报告中沈主编还结合我校教师提交论文,为大家简单分析了老师们在论文写作中存在的问题,并提出了修改意见。听了沈编辑的报告,老师们对教学论文的概念更加清晰,提高了教学论文的写作的积极性。
❖沈玉林副主编 《特殊教育教学论文的写作》


23日上午,南京特殊教育师范学院王培峰教授做了题为《办好特殊教育:内涵、困境及其政策转型》的报告。王教授立足十九大后的时代背景,深入解读了办好特殊教育的内涵。并就当前我国特殊教育的结构性矛盾和特殊教育政策问题与转型调整路向等问题进行了详细的阐述与分析,让大家受益匪浅。

此外,济宁本地的三位老师就部分专题进行交流。邹城市特殊教育学校的王芳芳老师,为大家做了《大爱无声》的演讲分享。济宁市特殊教育学校薛福颜老师为大家做了《信息技术助理教师教学》的分享。任城区特殊教育学校杨川老师做了《生活适应》课标解读的分享。




通过本次研讨会,老师们查漏洞、找差距、重落实,进一步更新了全市特教教师教育理念,提高了特殊教育理论素质及教育教学能力,在新的形势下,必将推动我市的特殊教育稳步前进。
